首页> 中文期刊>儿童大世界（下半月） >在统计教学中,如何培养学生的数据分析观念——《小小鞋店》教学案例

在统计教学中,如何培养学生的数据分析观念——《小小鞋店》教学案例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《小小鞋店》是北师大版三年级下册统计方面的教学内容,是四版教材的新增内容,本节课侧重于对“原始数据”的分析和整理,鼓励学生用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果,以突出学生对数据分析的体验,培养初步的数据分析和整理能力.在义务教育阶段,学生学习统计的核心目标是发展“数据分析观念”.

著录项

来源
《儿童大世界（下半月）》|2018年第2期|96-98|共3页
作者
姚琦;
展开▼
作者单位

安徽省桐城市卅铺中心小学,安徽安庆 231400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-24 23:25:11

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在统计教学中,如何培养学生的数据分析观念——《小小鞋店》教学案例 [J] . 姚琦 . 儿童大世界：教学研究 . 2018,第002期
2. 经历数据整理过程,培养数据分析观念——以"小小鞋店"一课为例 [J] . 林迎陶 . 数学教学通讯：中教版 . 2020,第007期
3. 经历数据整理过程,培养数据分析观念——以“小小鞋店”一课为例 [J] . 林迎陶 . 数学教学通讯 . 2020,第007期
4. 在统计教学中培养学生的数据分析观念——"折线统计图"教学实践与反思 [J] . 易丹 . 小学教学参考 . 2020,第005期
5. 在统计教学中如何培养学生的数据分析观念 [J] . 高瑞兰 . 新课程研究(下旬） . 2015,第012期
6. 幼儿园体育活动教学案例——小小篮球运动员 [C] . 马燕飞 . 2016年浙江省幼儿体育与健康发展论坛 . 2016
7. 高中概率统计教学中培养学生数学建模素养的研究 [A] . 刘静宇 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号