示范是一种有效教学方式——谈小学美术课堂示范教学的几点思考

摘要

在我们几乎完全摒弃传统示范教学的同时，“自主创新”的学习方式又让我们陷入了不知所措的困境。在新课标精神的指引下，经过实践与探究，本文就小学美术课堂中如何科学有效地进行示范教学谈谈我们的几点做法：示范目标要有针对性，示范方法需具多元化，示范时机需要适宜性。