三分教七分等——浅谈小学美术课堂教学中的“留白”艺术

摘要

我们在美术教学中讲究要“留白“艺术，教师应巧妙利用教学中的各种“留白”，给学生营造一个想象与创新的空间。应巧妙地设置课堂留白，深入挖掘教材留白，为学生个性的完善．创新思维的拓展．探究能力的培养提供良好的环境。