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基于'同屏互动和校园网平台'的'萃取'教学设计

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摘要

以"萃取"一课为例,分别介绍了利用校园网平台进行资源浏览和学习的设计思路,以及融合iPad记录实验影像和同屏推送进行交流分享的随堂分组实验设计.

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来源
《化学教与学》 |2018年第11期|74-76|共3页
作者
王涛;
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作者单位

河南大学附属中学河南开封 475001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
iPad; 同屏互动; 萃取; 教学设计;

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