让学生在“参与”中走进化学

摘要

新课程提倡“改变学生的学习方式”,让学生作为学习活动的主人.教师作为学习活动的组织者在课前预习、课堂教学过程和课后实践活动这些环节中促成学生参与的动机,形成参与的路径,锻炼参与的能力,使学生在参与教学的过程中体验化学学习的快乐.