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教学中让学生体验化学融合生活——《物质的分离与提纯》教学设计的感悟

         

摘要

@@ 生活是化学的源泉,化学离不开生活,生活无处没有化学.化学也将服务于生活.因此我们在教学中要以生活为本,注重生活素材的挖掘,密切联系生活,这样的课堂才有活力,才有意义.新课程标准指出,我们的化学教学应该注意从学生已有的经验出发,让学生在熟悉的生活情境中学习新的知识和技能.感受化学的重要性.了解化学与日常生活的密切联系,提高对化学的学习兴趣,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题.如果化学教学脱离生活,那教学将毫无生气,学生难以体验学习化学的兴趣与作用.因此,在教学中怎样将化学与生活结合将是摆在我们每一位教师面前的崭新课题.下面我结合自己在<物质的分离与提纯>教学设计的实践中谈谈自己的一些做法与感悟.

著录项

  • 来源
    《化学教与学》 |2011年第2期|57-58|共2页
  • 作者

    相荣富;

  • 作者单位

    宝应县范水高级中学,江苏,宝应,225819;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

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