在“活动组”中激活高三复习课堂——《抗酸药物达喜实验探究活动》复习设计

摘要

“抗酸药物达喜实验探究活动”主要由三个精心设计的“活动组”构成,以“活动促进学生主动发展”为复习理念,营造一种为学生所悦纳的、宽松的、和谐的、开放的高三化学课堂氛围,这种“活动组”复习设计对实施课堂有效教学起着重要的作用.