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情境创设在超失重复习课堂中的应用——以高三物理牛顿运动定律复习课堂为例

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本文以高三物理复习课堂为例,分析情境创设在高中物理教学中的应用原则,再以具体实例分析应用的方法,为高中物理教学提供一定的参考.

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来源
《数理化解题研究》|2019年第15期|P.69-70|共2页
作者
张健1;
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作者单位

[1]广东省东莞市麻涌中学 523000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中物理; 情境创设; 复习课堂;
入库时间 2023-07-25 10:33:11

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