中职学生英语自主阅读能力的实验研究

摘要

本课题是在中职英语新课程标准出台的背景下重新审视中职英语教学,认为中职英语教学要重视开展学生自主阅读,并通过一次实验验证自主阅读能有助于提高学生的阅读理解能力。