首页> 中文期刊>魅力中国 >英语课的导入技巧探究

英语课的导入技巧探究

     

摘要

一、导入的重要性我校地处偏远,是一所郊区中学。学生生源多为附近的农村子弟,而且有不少的留守儿童,大多数家长自身文化较低,经济收入有限,因而无力为孩子的学习提供帮助,他们普遍认为孩子的学习只是学校老师的事,忽视了家庭教育这一重要环节。另一方面学生英语底子薄,习惯差,对英语学习缺乏积极性和主动性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号