使学生成为美术课堂上的'老师'——《指偶真好玩》课后教学反思

摘要

随着新课改的推进,我在教学过程中尝试以开放型教学切入,通过对一节课的回顾与反思,探讨把课堂还给学生的最佳方法:一、营造轻松、和谐的课堂氛围;二、充分创造学生自主学习的机会;三,创设民主、宽松的小组合作方式;四、教学评价的开放,五、渗透自然、情感、科学.