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浅谈小学作文个性化评价

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本文对传统的小学作文评价内容进行了反思,提出建立"个性化评价",并具体讨论了这种个性化评价的特征、原则、功能和方式.

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来源
《魅力中国》 |2010年第31期|292|共1页
作者
吴海燕;
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作者单位

卫辉市新乡一师附小;

河南;

卫辉;

453100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
个性化评价; 特征; 原则; 功能; 方式;

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