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段海宇;
乌兰察布市集宁区兴工路小学;
内蒙古 乌兰察布 012000;
小学体育; 课堂教学; 活力 ;
机译:小学体育课堂体能训练的有效措施
机译:公共卫生研究生(2002 - 2016年)在集体健康研究生课程中的教学方法(2002-2016)教学方法中的人类和社会科学教学方法(2002-2016)
机译:面向知识的进程:对基于能力的教学方法的范式转变为研究所的教学方法
机译:一种简化的疲劳活力对-718的疲劳活力进行了简化的调查
机译:不同教学方法对大学生某些人格特征的比较影响:传统的教学方法与人际关系,观念,态度,态度,态度,态度等对人文心理的教学方法相比较。
机译:小学体育课堂中超重学生的体重相关障碍:一个体育老师的探索性案例研究
机译:优化教学方法,构建初中地理活力课堂
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:衰老细胞的再生方法,多能胚胎干(tte)细胞等细胞的再生方法,通过ct mrna转染将体细胞再生为多能tte细胞的方法,自体移植形成多能二倍体tte细胞的方法将细胞与哺乳动物个体的体细胞融合,通过将非复制靶细胞与体细胞融合以诱导其中的重编程形成二倍体治疗细胞的方法,进行细胞治疗的方法以及还必须使用组织细胞或干细胞的美容应用细胞,使皮肤局部恢复活力以减少色素沉着或皱纹的方法,从全细胞制备恢复因子的方法,从细胞核恢复皮肤因子恢复活力的方法,使器官局部恢复活力的方法,使哺乳动物的体细胞恢复活力并使其分化的方法通过简化的过程进入所需的细胞,复兴缓冲液成分
机译:活力检测方法,活力检测系统和活力检测装置
机译:用教学方法连接和应用研究需求的教学方法系统
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