初中数学课堂教学中德育的有效渗透

摘要

在数学教学中,深入挖掘数学学科课堂教学中的德育素材,遵循党的教育方针,依据明确的教学目标,实施有效的教学策略,有针对性地把德育渗透到数学教学中去,实现数学教学"工具性与人文性"有机的统一,增强学生关于数学学科课堂教学的道德教育体验与思考,提高学生的思想政治素质和文化道德水平.