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辛小平;
河北省衡水市景县特殊教育学校;
培智数学; 小学阶段; 课堂教学; 有效性;
机译:探索印度学校水平课堂教学的有效性和适用性:一项初步研究
机译:Sternberg成功智力计划对机智的小学阶段学生执行功能的有效性检验
机译:在小学阶段通过计算机辅助演示对教育环境的有效性进行评估
机译:高校课堂教学沟通有效性研究
机译:约旦阿拉伯语版本的认知能力筛选测试(CogAT,七岁)在识别幼儿园和小学阶段的有才华和才华的孩子中的有效性。
机译:2020年春季Covid-19相关锁定期间儿童保育和课堂教学的丧失:家庭休闲行为与课后后果的纵向研究
机译:课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析课堂教学中与学生情感相关的教师知觉分析
机译:家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性:对学生知识,技能和态度的影响;最终的学习
机译:对患者进行临床研究包括在临床研究期间将研究或患者相关数据存储在记忆中,从而可以由研究以外的医师读取记忆并与患者相关联
机译:用于管理脱机事务的日常生活相关信息的方法,用于传输用于管理日常生活相关信息的信息的设备,该信息伴随脱机事务,用于证明脱机事务的有效性的方法以及用于传输脱机交易有效性认证的信息的设备
机译:转基因动物,胚胎,转基因小鼠,用于骨密度调节研究的动物模型,分离的细胞,通过同源重组标记该基因的核酸以及研究骨量决定因素,研究骨量调节剂,研究骨量的方法,研究hbm对骨骼疾病的影响,鉴定骨形成/再吸收的替代标志物,研究hbm对心脏疾病的影响,评估对骨骼质量调节作用的心脏保护性治疗,调节骨密度,生产转基因小鼠和识别与骨量相关的基因
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