初中数学数形结合思想教学研究与案例分析

摘要

数学是一门相较而言较为抽象的学科,数学的学习中抽象概念非常广泛,而数形结合思想则是一种更为清晰明了,便于接受和理解的方法。本文拟从这一点出发,对数形结合思想进行分析,浅谈其在初中数学教学中的重要作用,并且进行案例分析进一步阐明其应用。