浅析小学语文古诗词高效教学策略

摘要

古诗词凭借顿挫有序的声调、美妙和谐的韵律、精简凝练的语言,生动的展现了古典文化的精髓所在。因此,在小学语文教学中,教师必须合理利用古诗词这一宝贵资源,使学生充分感受古典文化的教育熏陶。但是,由于小学阶段学生尚处于古诗词学习的启蒙阶段,接触的古诗词相对较少,加上古诗词创作背景独特、语言含蓄凝练…,从而使得小学语文古诗词教学存在不小的挑战。