如何通过语文课堂提高学生自主阅读能力

摘要

阅读教学有内容、有质量、有深度不仅能够在一定程度上调动学生的积极性,同时自主阅读的教学方法有助于提高学生参与课堂教学活动,使阅读教学变为教师和学生参与的双边活动。本文主要围绕学生自主阅读能力的培养展开,讨论了如何通过有效的教学手段或方法为学生打造一个愉快的阅读环境,使学生在自主阅读的过程中不断感受到文章的美感和文字的魅力。