关于在高中化学教学中提高学生实验操作能力的策略研究

摘要

在高中阶段,化学教学已经进入比较深入的部分。比起初中化学的基础知识来讲,高中化学涉及的一些实验其实已经难以进行了,学校和学生在进行实验的实操方面已经有了一些困难。这些困难不能忽视,然而依然可以使用各种方法来帮助学生进行化学实验学习,从而提高化学的教学效率。