让小学数学课堂成为学生探究和创造的乐园

摘要

为培养小学生的教学意识,从而为以后的教学学习打下基础,小学数学课堂就成了重要的实践地。因此,如何让小学数学课堂成为学生探究和创造的乐园已然成为重点研究的课题。本文简要阐述了提高小学数学课堂探究性与创造性在教学目标、教学资源、教学手段、教学总结方面的关键要素,以及如何通过统整教学目标、教学资源、教学手段、教学总结实现让小学数学课堂成为学生探究和创造的乐园,以期提升小学数学教育水平。