以多种途径提高小学语文识字教学效率

摘要

教师要在教学中给与学生系统的对比,让学生在对比中增强对文字含义的识别能力,增强对汉字形态的认识。如在认识一些形近字时,为了增强学生对这些形近字的辨识能力,教师可以帮助学生有意识地对其含义的辨别,以增强学生的记忆效果。