小学语文阅读教学与电子书包的整合实践研究

摘要

语文是一门综合性与实践性相结合的课程,小学语文是学生学习其他学科的基础。阅读在小学语文教学中占据重要的地位,学生养成良好的阅读习惯可拓展其视野,增加知识量,还可以帮助学生深入了解知识,挖掘文字更深层次的意思,提高学生的理解能力。从小学期间培养学生养成良好的阅读能力、写作能力以及口语交际能力对学生未来的发展有着重要意义。但是在小学语文的教学中还存在一些问题,电子书包的出现能够弥补传统语文教学的不足,让小学语文课堂充满活力。本文通过分析电子书包在小学语文教学中的作用,探讨如何将电子书包与小学语文阅读教学相结合提高语文学习的效率。