大数据环境下的教师信息化专业成长研究

摘要

本文对大数据环境中教师信息化专业成长进行详细分析和研究,这样不仅能够打破传统教师成长过程中的局限性和弊端,而且能够为教师之间的交流和信息传递提供良好的平台,对教师自身的成长具有非常重要的影响和作用。在大数据环境中,教师不仅要提升其自身的综合素养,而且要将网络作为基础平台,推动其自身的信息化专业成长,在实践中进行反思,在保证教师自身发展的同时,能够为教育事业做出更多的贡献。