基于信息化背景下幼儿园教师专业成长模式研究

摘要

在信息化时代背景之下,对幼儿园教师的专业素养提出了更高的要求。信息化教育对幼儿的学习具有非常大的帮助作用,不但能够有效增加幼儿对学习的兴趣,还能够利用信息化技术丰富教学内容,提高幼儿的探究能力。教师也可以利用信息化技术进行专业素养的提升,可以组织教师进行互联网远程培训,教师也可以利用网络资源进行自主学习,不断实现专业化成长。本文首先对信息化教育对幼儿学习的作用进行阐述,然后分析了信息化背景下对幼儿园教师提出的要求,并且提出了幼儿园教师专业素质提升策略,最后对信息化教学方法进行创新,旨在能够运用信息技术手段提高教师专业素养,并且能够利用信息技术进行教学创新,对幼儿的综合素养进行提升。