快乐游戏在小班科学活动中的运用

摘要

《幼儿园工作规程》中提出：游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应该以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,注重活动的过程。对于年龄较小的小班孩子们更少不了游戏的陪伴,但是每次老师们在组织小班科学活动时总是在老师说、孩子们说、孩子们操作探索等一成不变的教学方法周而复始地在开展科学活动。从而使孩子们没有在学习中收获足够的快乐。