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养成习惯,趣味指导,自主发现r——浅谈低年级写字教学

     

摘要

一年级的学生刚接触写字,正确的写字姿势和握笔姿势是将来写好字的基础,一旦形成坏习惯,纠正起来很难.基于此,我将一年级上学期的语文素养定位在"正确的写字姿势、握笔姿势、掌握好基本笔画".围绕着关键素养,我在写字教学中做到"养成习惯,趣味指导,自主发现".

著录项

  • 来源
    《华夏教师》|2017年第9期|60-61|共2页
  • 作者

    周萍;

  • 作者单位

    江苏省吴江经济技术开发区长安花苑小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    姿势; 兴趣; 自主;

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