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程晓燕;
江苏省常熟市杨园中心小学;
文本; 语用; 能力培养;
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机译:浅谈插图在初中语文阅读教学中的应用
机译:浅谈高级英语教学中培养学生批判性思考的模式
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机译:动态呈现文本的阅读特征:动态文本呈现的最佳阅读率与静态文本呈现的阅读率的比较
机译:元认知与外语阅读:通过文本在英语教学中培养对语言形式和认知过程的认识
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机译:记号阅读对应装置,记号阅读词典生成方法,文本阅读排列设备,文本阅读排列方法和记录介质
机译:语言教学中与文本无关的发音自动评分的方法和系统
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