对话,把学生的思维引向深处

摘要

在小学数学教学中应用对话教学,能够使师生关系得到促进,并能够创造愉快、轻松的学习环境,从而让学生重新理解学过的数学知识,提高学生之间的沟通与合作能力,并达到激发学生数学思维、真正发挥对话教学作用的目的。