小议体验式作文教学

摘要

作为一名小学语文教师,对于现在小学生的写作情况,时常感到忧虑,对于教学作文无从下手。学生因为缺失写作的素材以及不会利用到手的素材,对于作文写作感到难于登天,与此同时自身对于作文写作产生畏惧。面对这样的情况,学生们通常急功近利地拿来一些作文选、写作大全,从中找素材,摘抄所谓的好词佳句,胡编乱造拼凑在一起,应付交差。导致学生的作文,几乎千篇一律,内容简单,作文结构框架化,公式化。鉴于此,笔者尝试让学生立足生活,从生活中观察发现素材,对于素材的选用加以指导,让学生有话可说有话可写,让作文从此"简单"起来。