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凌洪兴;
上海工商信息学校;
操作实践; 教学策略; 计算机机房; 学生自主学习; 任课教师; 中职校; 教学方法; 计算机教学; 引导学生; 学习状况;
机译:Paideia的矩阵支持培训:以实践反思为中心的教学策略根据Paideia的矩阵支持培训:以实践反思为中心的教学策略
机译:教职员工和学生对生理学实践课的计算机辅助评估的看法
机译:浅谈艺术教学策略集体造成肿瘤学研究的效力对破坏坏消息的表现
机译:基于计算机的大学计算机课程的实践研究基于SPOC的翻转课教学模式
机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
机译:学校和科学课的基础生理学和生理解剖学实践课
机译:在兴趣中学习,在快乐中成长——浅谈分子生物学实验课教学实践的改革与创新
机译:浅谈计算机语言,“计算机软件与计算机的使用”。
机译:基于多显示器的互动在线实践课与视频服务的方法和系统
机译:在计算机辅助教育中选择适合学生的教学策略
机译:发音实践支持系统,发音实践支持方法,发音实践支持程序,以及以此程序记录的计算机可读记录介质
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