美国加州公立高中职业生涯教育及启示

摘要

职业生涯教育是以促进个体职业生涯发展为目的,有计划、有组织地培养个体规划自我职业生涯的意识、发展职业生涯技能的活动。开展职业生涯教育是当代高中生谋求职业与终身发展的迫切需求。美国作为较早开展职业生涯教育的国家之一,在高中职业生涯教育方面积累了丰富的经验。本文选取加州公立高中职业生涯教育作为研究对象,从实施主体与形式、课程设置与内容、支持资源等角度探寻美国公立高中是如何开展职业生涯教育的,并对我国公立高中实施职业生涯教育提出了建议。