如何在英语阅读课堂上应对中英文谚语中出现的性别歧视

摘要

本文将侧重于探讨性别歧视在中英文谚语中的体现。分析其出现的根源，以及如何在大学英语专业课堂上来应用，应对这些谚语的出现。随着社会的不断进步和发展，性别歧视在语言中的体现越来越突兀。很多研究者将目光转向了这个现象。谚语，作为民俗文化的一个重要组成部分也成为了被主要研究的一个方面。谚语融合了人生的哲理，又能结合世俗的民间生活，在各个级别的课堂上都会成为教育的重要资源。作为一个英语教师，如何来利用中英文谚语的对比分析来启发学生们对于性别平等的认识，从而使他们能够尽量避免受到性别歧视的干扰，是本文重点研究的内容。