促进家庭经济困难学生学业发展的一些思考

摘要

本文在对家庭经济困难学生的学业情况进行数据分析的基础上，研究这些学生学业发展的规律与问题，再通过与学生谈话，与老师沟通等方式，分析他们成绩变化的原因，并针对性的提出相关建议。