当前中学政治教学的课堂现象及新课题教学培养初探

摘要

在目前初中政治教学中，存在着严重的高耗低效现象。忽略了学生自主探究意识和创新意识的培养。这主要是受传统的教学观念的影响，忽视了“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程”，忽视了学生主动参与和实践活动在认识发展中的作用。