浅谈钢琴练习的要素

摘要

针对不同国籍、不同层次、不同年龄的学生练习钢琴演奏中有的事倍功半、有的事半功倍的特点,笔者经过在国内音乐学院以及到德国威斯巴登音乐学院学习钢琴演奏与教学,结合自己十多年的钢琴教学经历,认为钢琴学习的效率取决于练习的方法的正确与否。而作为钢琴老师,不仅要完成教学任务,教会学生弹好琴,向学生传授钢琴演奏知识和技能,还应该引导他们学会练琴,学会提高练琴的质量。