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高职院校中华优秀传统文化教育的跨文化路径建构——以重庆某高校为例

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摘要

当前高职院校对中华优秀传统文化的教育主要是以单一文化为视角,本文试图探寻一条基于跨文化视角的中华优秀传统文化教育路径,通过案例研究对相关路径进行匹配验证.研究证实,高职院校可从跨文化教学、跨文化组织、跨文化活动三个维度建构中华优秀传统文化教育的跨文化路径.

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来源
《商情》|2019年第2期|231-232|共2页
作者
龚小艳;
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作者单位

重庆城市管理职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
中华优秀传统文化; 高职院校; 跨文化路径; 教育;
入库时间 2023-07-24 15:21:10

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