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师存东;
青海互助四中;
教师; 初中英语教学; 主动性;
机译：中学英语教师教学中使用的激励策略分析
机译：教师对他们准备在教师的中学数学教学中应用促进教学的准备的感知
机译：探索教师对化学教学中可视化资源的看法[探索教师对化学教学中可视化的看法]
机译：中学英语教师的态度与动力在中国的信息通信技术教学中
机译：教育和非学术学生：教师致辞教学中学英语扫盲发展学生
机译：中国中学英语教师认为具有不同专业经验的教科书的透明度
机译：英语教师对泰中学英语语言教学中音乐的观点
机译：美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译：此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置，男女同校/单性别，年级，部门等。当工作人员患病时，负责组织救援人员的人员将调出该应用程序，按地区和从列表中选择一个候选人。
机译：数学教学中课程教学表现的装置
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