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多媒体在数学教学中的应用

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摘要

@@ 一、化静为动调动学生兴趣rn动态的事物比静态的事物更能引起学生注意,更能调动学生的学习动机,多媒体课件能为教学创设一个主动有趣的教学情境,化无声为有声,化静为动,引起学生学习兴趣,提高学生学习的积极性.

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来源
《商情》 |2009年第13期|64|共1页
作者
范元通;
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作者单位

河北省冀州市第四中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
多媒体; 数学教学;

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