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论高校《形势与政策》课教学内容的建构

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摘要

形势与政策课是高校思想政治教育课程中特殊的一门课程,这是它非常难以规范教学的重要原因.本文认为,要规范形势与政策课的教学,首先要把握课程现实针对性的特点,并处理好教学内容的变动性与稳定性的关系.

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来源
《商情》|2010年第30期|86-86,71|共2页
作者
李彦峰;
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作者单位

河北科技大学文法学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
形势与政策课; 特殊性; 教学内容;
入库时间 2023-07-24 15:21:51

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