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中职校开展养成教育的探索

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摘要

针对中职生的不良表现,从加强班主任自身建设到采取切实有效的方法入手,坚持不懈地开展养成教育,能够有效地帮助中职生完善人格、提高道德水平,实现中职学校满足社会对高素质技能型人才的需求的培养目标.

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来源
《商情》 |2010年第29期|28|共1页
作者
毛伟; 刘玉春;
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作者单位

沈阳铁路机械学校;

沈阳铁路机械学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职生; 养成教育; 班主任; 沟通; 制度; 训练;

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