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浅谈中学英语精听训练策略

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摘要

精听是课堂教学中听力训练的主要方式,在中学阶段如何提高课堂听力训练的效果,探索更有效的教学方式,笔者根据自己的实践,简要介绍了一些听力训练的策略,以实现新课标的要求,达到提高学生语言综合运用能力的最终目标.

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来源
《商情》 |2010年第21期|59|共1页
作者
宋志强;
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作者单位

河南省郑州市第四十三中学;

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正文语种 chi
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关键词
中学英语; 精听; 训练; 策略;

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