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生物学教学中培养学生的自主学习能力

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摘要

皮亚杰(J.piaget)的建构主义理论、布鲁纳的结构主义理论及罗杰斯的人本主义理论均与自主学习有关,三种理论强调的是学生的主体性,即学生是学习的主体,是信息加工的主体,强调学生在认知过程中的自我思维和自我体验,强调在学习过程中培养学生的独立自主的学习能力.

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来源
《商情》|2010年第20期|65|共1页
作者
刘灵;
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作者单位

河南省长葛市十七中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
生物学教学; 培养; 自主学习能力;
入库时间 2023-07-24 15:21:47

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