CDIO培养模式下大学生的教育与管理——辅导员工作科学化探微

摘要

CDIO是由美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院、瑞典查尔摩斯工业大学和瑞典林雪平大学经过多年的研究、探索和实践共同创立的工程教育改革模式.其核心就是一体化,即融工程科学、工程学科知识和工程实践能力整合为一体的工程教育方法.CDIO的原理可以被广泛应用,因为它可以保证教育在一种体验式的实践环境下进行,学生应该在其中达到一定学习效果,而这种效果需要进行有效评估并提出相关反馈,以此作为持续改进的基础.