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陈大飞;
兰州市第八十四中学;
教学创新; 学习兴趣; 课堂组织形式; 实践能力;
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机译:浅谈建构主义环境下《经济与生活》课堂教学创新
机译:浅谈分析中学数学教师的能力结构
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机译:在中学数学和语言艺术中测量刻板印象威胁:问卷验证
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