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初中数学学习分化的原因及对策

     

摘要

数学教学是初中教育的重点,但是,在初中教学过程中,笔者发现数学学习分化现象严重.本文主要针对这一现象作了一些探讨,以找出造成这一现象的原因以及解决方法.

著录项

  • 来源
    《商情》|2011年第4期|132|共1页
  • 作者

    杨莉;

  • 作者单位

    磁县路村营乡中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    数学学习; 分化;

  • 入库时间 2023-07-24 15:21:41

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