'翻转课堂'教学模式在高校思政课上的探索

摘要

针对当前高校思想政治理论课普遍存在的缺乏互动、实效性差缺乏丰富教学手段等弊端,分析高校思政课教学开展翻转课堂教学方式的意义,提出将翻转课堂教学模式引入思想政治课的一些具体实践探索方式,以期为高校思政课教学改革提出切实可行的方法.