基于高职视角探讨中高职教育契合式衔接问题

摘要

近年来，随着中高职教育的加速发展，以及中高职生源对接日益常态化，中高职教育的衔接问题浮出水面。2014年6月22日，国发（2014）19号文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确了现代职业教育发展的目标任舞“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。”中高职教育体系是我国教育体系的重要组成部分，但中高职的教育衔接过程任然存在着课程体系单一、课程设置重复、专业深化脱节等问题，本文就以上问题做了中高职教育契合衔接的研究和探讨。