高技能人才规格提升的高职教育困境及突破——高职专科与应用型本科衔接的视角

摘要

高技能人才指具有高超技艺和精湛技能,能够进行创造性劳动并对社会做出贡献的人,主要包括技能劳动者中取得高级技工、技师和高级技师职业资格的人员.高技能人才能否适应产业和技术发展变化需要,其知识技能和规格层次能否随技术进步而持续升级,已成为影响产业升级优化和经济社会变革的关键要素.面对产业转型升级和就业结构性矛盾的严峻挑战，高技能人才必须面向技术结构和职业结构流变而提升规格层次，但其知识能力升级受到了高职教育发展的诸多制约。高职专科与应用型本科衔接贯通，推进地方应用型本科向高职本科转型，既能为高技能人才成长提供教育途径，又能促进现代职教体系的构建。教育部门要立足“高端技能型人才”培养而推进两者之间的学制衔接、拓宽升学通道，以增强区域内技术技能型人才整体结构对产业结构流变的适应度。高职院校和应用型本科院校要努力推进规格目标的类型贯通和课程体系、教学内容的内在衔接，包括培养目标与规格体现教育层次的递承性，培养过程与模式体现教育类型的连贯性，以实现专业人才输出对接区域产业结构和劳动力类型层次结构的动态变化需要。