拓展训练在湖南省高校体育课程中开展的可行性研究

摘要

拓展运动作为一种体验式学习模式,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,是一种全新的体育课内容,它把原有的仅限于学校体育课堂的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本内容,拓展到社会和大自然中,将体育活动与社会、自然、环境融合在一起.本文就拓展训练开展的条件进行分析研究,试图将拓展训练引入湖南省高校体育课程,为进一步增进学生身心健康,完善素质教育提供理论基础.