武陵地区中小学体育校本课程开发研究

摘要

为了适应国家新形势的教育发展趋势,提高武陵地区校本课程开发力度、教师课程开发意识及学校领导对体育的重视,主要采用文献资料法、访谈调查法、案例分析法,结合当地民族传统体育氛围软环境和体育基础设施硬环境,对武陵地区中小学体育校本课程开发情况进行了研究.结果表明:武陵地区矮寨中学、双塘中学凭借当地独特的地域性、内容的多样性、丰富的民族性等优势率先开发了体育校本课程,树立了"健康第一"的指导思想,强调面向全体学生.但由于受到经济、教学资源分配等因素的影响体育校本课程开发受到限制,造成开发力度不足和校本课程流于形式等不乐观的局面.并就学校体育校本课程开发过程中面临的问题提出相关建议.